Schulische Heilpädagogik / Integrative sonderpädagogische Massnahmen

Auf allen Stufen der Volksschule kommen Kinder und Jugendliche mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Begabungen und Interessen in einer Klasse zusammen. Aufgabe der Volksschule ist es, diese einerseits individuell zu fördern und andererseits zur schulischen Gemeinschaft hinzuführen.  

Im Schuljahr 2011/2012 trat im Kanton Solothurn ein neues Förderkonzept für Schülerinnen und Schüler in Kraft. Da die rsaw die integrative Förderung seit ihrem Bestehen kennt, war sie im Schulversuch eine Versuchsschule. Wir können auf unserer grossen Erfahrung mit Integration und spezieller Förderung weiter aufbauen. Es ist unser Ziel, jedem Kind die Unterstützung zukommen zu lassen, die es für eine gute und gesunde Entwicklung braucht.  

Wenn Sie Fragen zur speziellen Förderung haben, dann wenden Sie sich bitte an die Klassenlehrperson, die schulische Heilpädagogin Ihres Standortes oder direkt an die Schulleitung.  
Die schulischen Heilpädagogen finden Sie unter den jeweiligen Standorten.